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Research on class development focusing on "Stumbling" in arithmetic

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 55

Creators : Yamamoto Takumi | Maguchi Yuki | Fujikami Mayumi Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2023-03-15

The use of perspectives that capture the quality of “collaboration” in the period for integrated studies

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 55

Creators : Fujikami Mayumi Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2023-03-15

Practical report of Self-Help group activity with female autism spectrum disorder at adolescence : result of camp activity

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 55

Creators : Kiya Hidekatsu | Iwao Fumi | Tanaka Ayami | Tsuchihashi Yuka | Iida Junko | Bunyu Keiko | Harada Naho | Matsuoka Asuka | FuJii Hiroko | Sakurai Rin Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2023-03-15

Attempts and prospects of vital signs measurement for Autism Spectrum Disorder at adolescence

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 55

Creators : Tanaka Ayami | Kiya Hidekatsu | Iwao Fumi | Matsuoka Katsuhiko Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2023-03-15

A review of studies on teachers’ mental health and their support

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 55

Creators : Kasuga Yumi Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2023-03-15

For a more solid and fruitful teaching practice : for improving teaching practice at the schools attached to the faculty of education, Yamaguchi University

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 55

Creators : Yoshida Takatomi Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2023-03-15

Reflection teacher's interactive activities for preservice health and physical education teachers

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 55

Creators : Saito Masaki Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2023-03-15

A study of the relation between lifestyle changes of university students during the COVID-19 outbreak and home economics education

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 55

Creators : Nishio Koichiro Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2023-03-15

Evaluation of Science Festival by Pre-Service teachers (II) : educational practices in the elementary school education course at Yamaguchi University

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 55

Creators : Saiki Hideto | Aoyama Sho | Okamura Yoshihisa Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2023-03-15

The identity and difference between ancient Japanese and Chinese comparative literature : focused on the discription and conception of "Snow"

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

古代日本文学は中国文化の影響を多く受けている。しかし事物への概念や表現方法が必ずしも中国の影響かどうかは判別しにくいものもある。事物や表現が同様だからと言って影響関係にあるとは一概に言えないからである。そこで本稿では具体的に「雪」の概念や描き方を例にして、その関係を考えてみる。「雪」が厳冬期の行路難渋や苦寒という意味では当然のことながら一致している。また影響関係は不明であるが、五穀豊穣の予祝的なものという認識は共通している。しかし『万葉集』では「遠い山に降るもの」という概念があり、神の存在する場所に降る神聖なものという認識がある一方で、中国では神仙的な彼岸と区分するという意味があって、ここが本質的に相違が見られる所である。本稿では宴席を中心とした「雪」については考察していない。このことについては別稿で論じる。

Creators : Yoshimura Makoto Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

Stimulating students’ awareness of intercultural communication issues within the context of local tourism in Yamaguchi prefecture

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

本論文は、観光地における英語表記を題材として、学生の異文化間コミュニケーション意識を向上させる学習法を筆者の授業実践から検証した。本授業では、山口県美祢市秋芳洞をケーススタディとして活用し、学習者に外国人旅行者の立場になって現地情報の英語表記を見直させ、その課題を発見させ、自ら翻訳作業を行わせた。その結果、当該の学習法は、学習者の意識を促すことに有効であることを示した。

Creators : Senneck Andrew | Mori Tomoya | Perlaky Denes Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

A rediscussion on tongue-clicking in the Chinese Language

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

中国語においては、舌打ち音の研究はいくつか見られる。しかし、話し言葉を対象とした研究はまだ十分ではない。本稿では、中国語のインタビュー会話を対象とし、舌打ち音の統語的制約及び談話的機能について考察した。その結果、以下のことが明らかになった。ａ．舌打ち音は文頭、文中に現れているが、文末に現れていない。ｂ．舌打ち音は、聞き手に注意を促し、前に出たトピックの内容をリアルに話し始めるマーカーになっている。これらの点は、日本語出雲方言の感動詞類「け（ー）」と類似していることから、言語普遍的な性質であるかもしれないということが予測される。また、舌打ち音は、従来の日本語の感動詞類とは音声の面で大きく異なるが、これらの性質の共通性から、感動詞類の定義を再検討する必要があることが示唆される。

Creators : Liu Chuanxia | 有元光彦 Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

A syntactic analysis on ‘Repeating utterances’ between the speakers in natural Japanese conversation : focusing on case constituents

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

日本語の自然会話においては様々な反復現象が見られるが、中でもある話者の発話末尾文にある要素が次の話者の発話冒頭文に現れているような反復現象が観察される。本稿では、そのような会話における反復を「話者間反復」と呼び、話者間反復における「反復発話」の統語的な分析を行う。従来の反復現象に関する研究は、主に反復の機能を探究するものであった。しかし、なぜ話者は反復する要素を特定の箇所に置くのか、どのような箇所に置いて反復をするのかという問題について、未解明である。本稿では、統語的な観点から、反復発話の出現位置について分析する。その際、反復発話に格成分が関わる場合に焦点を置く。その結果、反復する要素は反復発話の文頭により近い位置を指向していることを明らかにした。また、話者間反復が起こる際に、話者間反復の関係にある要素の統語的な近接性の度合いが高いことが判明した。

Creators : Chang Yanli | 有元光彦 Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

On the Expression of Agree to Request “njanai”,“(p)pokunai and “kunai” Used by Young People in Yamaguchi Prefecture : Focusing on Usage in Context of “Discovery”

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

山口県若年層の用いる同意要求表現ンジャナイ・（ッ）ポクナイ・クナイについて、〈発見〉場面における用法の異同を明らかにした。クナイは話し手の方が聞き手より情報量を多く持っている場面で使用され、ンジャナイと（ッ）ポクナイは両者の持つ情報量が同等な場面で使用される。しかし、ンジャナイは発話場面にいる話し手と聞き手以外の周縁者との情報共有が可能な場面で用いられやすく、（ッ）ポクナイはそれができない場面で用いられやすいという違いがある。また、ンジャナイは話し手の判断の根拠が十分と言えない場面で、（ッ）ポクナイは十分と言える場面で用いられやすい。クナイは話し手だけが探索物を視認し、主観的な判断で強い確信を持って用いられる。

Creators : Kurosaki Takashi | 有元光彦 Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

The Meaning of "Hitai ha Hareyaka"

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

森鴎外作の「高瀬舟」では、高瀬舟で送られる罪人喜助について、「その額は晴やかで目には微かなかがやきがある」という描写がなされている。本稿では、近代の「額は晴やか」の用例をもとに、ここで言う「額は晴やか」は、困る様子・憂鬱な様子が見られてもよさそうな状況において、困る様子・憂鬱な様子が見られないことを表すものではないかということを述べる。あわせて、「目には微かなかがやきがある」の意味についても触れ、庄兵衛の「喜助の顔が縦から見ても、横から見ても、いかにも楽しそうで……」という観察と、「その額は晴やかで目には微かなかがやきがある」という地の文の描写の間には懸隔があると考えるべきではないかということを指摘する。

Creators : Nakano Nobuhiko Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

Pupils’ perception of communication and changes in their discourse construction

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

本稿では子供のコミュニケーション活動を支援するうえで有効な言語学的考え方や理論を整理したうえで、子供がコミュニケーション場面における関係性の認識を深めることが主体的且つ円滑な談話構築に繋がる様子を明らかにしている。教師が作成した動画を用いて、二つのやり取りを比較させることで、子供の気づきを引き出し、自らの実践へ発展させてゆくとりくみについて考察した。指示された表現を使ってただ言うだけではなく、子供が基本的な表現の持つ働きを理解しそれを拡張させてメッセージとして用いていくことで、言語を人と人との間にあるものとして学んでいくことができる、そういった学びの場を作りたいと考える。

Creators : Matsutani Midori | Goto Daiyu Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

What is SHONAN : 4.2

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

Creators : Horike Yoshitsugu Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

Research on “Deep Learning” and the absorption of choral singing : composition of scale models and analysis of survey results

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

筆者らは、これまでコロナ禍において歌唱が制限されている「不自由感」、対面授業やオンライン授業に対する学生のポジティブな印象評定が主観的な授業時間の長さイメージや没入感に及ぼす影響に関する研究を行ってきた。また、附属山口小学校の協力を得た研究においては、Googleフォームを用いた授業の「振り返り」において音楽科における没入感を調査し、その結果から音楽科における没入感の認識や領域・活動との関連を明らかにした。本研究では、筆者らが開発した音楽科における小中学生版「深い学び」尺度を大学生向けに適用し、没入感尺度を加えて調査・分析することで、合唱における「深い学び」と没入感の実態を明らかにすることを目的としている。調査・分析の結果、因子間の相関係数はｒ＝0.6〜0.78と高い値を示し、因子間の相関係数が強いことが示唆された。今年度の合唱の授業では、受講生のモチベーションを高めるよう工夫し、最終回の授業で仕上げの合唱を終えた直後に本研究の調査を実施したことで調査結果に影響を与えたことが考えられる。合唱の授業に対する没入感を高めるには、授業が分かったと考えられるようになること、楽しいと思えるようになることという２つの経路（パス）があることが示された。本研究では、合唱の授業を対象としたが、大学の授業は専門性の高い科目によって占められているため、本研究で得られた知見は他の授業科目にも応用できる可能性がある。

Creators : Takahashi Masako | Okibayashi Yohei Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

A study of accompaniment music used in music classes : examination of the circumstances and objective behind using accompaniment music

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

本研究は、範唱音源・伴奏音源が登場した経緯と当初の目的及び事例について論じることを通して、音楽科における伴奏の存在意義と範唱音源・伴奏音源の望ましい活用のあり方について再考することを目的としている。まず、大正末期から急速に台頭した音楽鑑賞教育、鑑賞教育における範唱及び範唱音源の活用について論じることによって、その位置付けについて明らかにした。さらに、伴奏音源の始まりと変遷について論じ、初のカラオケレコードが「教育用」小学校伴奏レコードであったことや目的を踏まえ、伴奏の存在意義、範唱音源・伴奏音源の活用方法を再考した。その結果、現在のように伴奏の代替として音源を使用するのではなく、教師によるピアノ伴奏が前提とされていたこと、音源の鑑賞を通して曲趣を味わい、批評の眼を養っていたことが明らかになった。

Creators : Takahashi Masako | Matsumoto Riki | Takahashi Kana Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

Report and consideration of music promotion in Yamaguchi area : activities of Yamaguchi Opera Academy as an object of research

Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 72

本研究の執筆にあたる白岩、林、脇淵が2021年設立した「山口オペラアカデミー」の活動を題材に、山口地域における音楽振興についての報告と考察を行う。同アカデミーは2022年３月22日に第２回目のオペラに関するセミナーとコンサートを実施した。当日のコンサート来場者に対して実施したアンケートの記述を、「文化的価値」「社会的価値」「経済的価値」という３つの視座を引用し分析と考察にあたった。分析と考察を通して、当該イベントに対して期待されている価値、あるいはイベントが内包する価値が明確になった。今後はセミナー参加者や聴講生、運営など観測範囲を広げることによって、イベント全体の価値についての多角的な検証を行うことが意味を持っていくだろう。

Creators : Shiraiwa Jun | Hayashi Mariko | Wakibuchi Yoko Publishers : Faculty of Education, Yamaguchi University Date Issued : 2023-01-31

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