Journal of higher education

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Journal of higher education Volume 7
published_at 2010-03

中国大学教学的人本回归 : 关于人性、知识、课程、课堂与大学教育的思考

中国大学教学的人本回归 : 关于人性、知识、课程、课堂与大学教育的思考
黄 海嘯
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D500007000001.pdf
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中国における高等教育の大衆化は,大学教育水準の下落と大学生の人間性,独立性,創造性の欠如をもたらした。筆者はヒューマンニーズムを信条とし,人生論の視点から,人生,知識,カリキュラム,授業の四者間の内在的なつながりとロジック関係について分析し,グローバル化における大学教養教育重視の内在的な要因を論じた。筆者は,中国の大学教育は,教育の本源に回帰し,生命本源に回帰し,中国式「全人教育」を目指すべきだと主張する。この「ヒューマンニーズムへの回帰」は,今日の中国大学教育改革,発展及び大学教育レベルを高めるには欠かせない現実的な需要である。
Creator Keywords
中国大学
高等教育
人生
知識
カリキュラム
大学授業