Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE

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状況･場面別の到達目標に基づく小学校英語活動のシラバスの立て方 : 系統的な言語材料の取り扱いについて
浅田 弘美
PP. 1 - 8
英語音読が日本人中学生の読解力に与える影響
熊野 康惠
PP. 9 - 18
小学校英語活動を意識した中学校英語科指導内容の工夫と改善
車田 睦美
PP. 19 - 31
英語学習初期におけるスペリング指導の効果
松下 静香
PP. 33 - 47
高等学校の英語授業におけるリーディングスキル向上の方策 : 複雑パターンの認識とバズリーディングによるパターンの定着
梅岡 克典
PP. 49 - 56
小学校英語活動を巡る諸課題 : 小中連携・地域間格差における現状と課題
渡部 靖徳
PP. 57 - 64
英語科における評価方法の改善 : パフォーマンス評価の試み
伊藤 隆
PP. 65 - 71
中学校英語授業における評価の実際
末富 真人
PP. 73 - 82
高大連携英語教育の取り組みと成果
清木 伸幸
PP. 83 - 95
The effects of reading aloud in English on the comprehension skills of Japanese junior high school students
熊野 康惠
PP. 97 - 97
On the teaching of English to near-beginners in junior high school: building on the experience of language learning in elementary school
車田 睦美
PP. 98 - 98
A study of teaching English spelling
松下 静香
PP. 99 - 99