学部・附属教育実践研究紀要 Volume 15
published_at 2016-03-25
The purpose of “introductive seminar on teaching” in initial year : Toward to reforming our teacher training curriculum
「授業実践基礎演習」の第一年次開設の意義 : 教科教育における「体験-省察型」教員養成カリキュラムへむけて
Creator Keywords
授業実践基礎演習
社会科
体験と省察
教員養成カリキュラム