Journal of higher education
山口大学教育・学生支援機構
EISSN : 1349-4163
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Permalink : https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/29384
Journal of higher education Volume 20
published_at 2023-03
STEAM ≠ STEM ＋ A : Examining the ideal state of STEAM education in higher education
STEAM ≠ STEM ＋ A : 高等教育におけるSTEAM教育はいかにあるべきか
About This Article
近年，初等中等教育（特に高等学校教育）において急激かつ大規模にSTEAM教育の導入・普及が制度的にはかられている。高等教育におけるSTEAM教育の導入も揺籃期ではあるが，喫緊の課題となっている。他方で，STEAM教育の導入にあたっては「何を・何のために・どうやって」教育するのかをめぐって（特に「A」の位置づけをめぐって）混乱が生じている。このような状況下で，改めて「STEAM」の概念を問い直し，既存のSTEMに最後に加わったA が他の4 つと同格・同次元の存在ではなく，他の4つに目的を付与する存在であることを明らかにするとともに，高等教育でSTEAM教育を普及させるための方途を探る。方向性としては， カリキュラムの構成原理として、従来のdiscipline basedにproblem basedないしproblem orientedの要素を付加するとともに，最終目標をコンピテンシーの獲得に置くことが考えられる。
Creator Keywords
STEAM
STEM
Arts
STEAM教育
高等教育
コンピテンシー
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