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Accommodation’s difficulties and attitude towards inbound tourism in Japan’s rural heritage destinations

Journal of East Asian studies Volume 19

Creators : Perlaky Denes Publishers : 山口大学大学院東アジア研究科 Date Issued : 2021-03-01

Mental compensation for damages system in the reparation by the state in china

Journal of East Asian studies Volume 19

Creators : Jiang Yuxuan Publishers : 山口大学大学院東アジア研究科 Date Issued : 2021-03-01

A study of relationship between the time-honored brands at retro commercial street and cultural tourism from the perspective of reflexivity

Journal of East Asian studies Volume 19

Creators : Zhou Xiaofei Publishers : 山口大学大学院東アジア研究科 Date Issued : 2021-03-01

Political connections, Sharia and M&A performance : evidence from indonesia

Journal of East Asian studies Volume 19

Creators : Wahyono Budi Publishers : 山口大学大学院東アジア研究科 Date Issued : 2021-03-01

A study of english as a foreign language on bali island : self-efficacy and learning strategies in learners’ performance

Journal of East Asian studies Volume 19

Creators : Putu Ayu Asty Senja Pratiwi Publishers : 山口大学大学院東アジア研究科 Date Issued : 2021-03-01

The negativity of international communication seen from the education of international students in china

Journal of East Asian studies Volume 19

Creators : Cheng Shuhuai Publishers : 山口大学大学院東アジア研究科 Date Issued : 2021-03-01

The feature of the sentence end expressions in japanese native speakers’ utterances toward technical trainees : comparison of work site data from steel factory and training materials

Journal of East Asian studies Volume 19

先行研究では、技能実習生に関する日本語教育の問題点の１つとして、講習で教えられている日本語が作業現場で使われている日本語と相違していると指摘されている。しかし、具体的にどのような点で相違しているのかということについては明らかにされていない。技能実習生が作業現場で日本人の同僚からの指示を理解するためには、日本語の統語構造の特徴から、文末表現を理解することが欠かせないと考えられる。日本語の文末表現には、「発話の機能」を明示的に示す働きがある。命令か依頼かが文末表現を聞いて初めてわかるからである。そこで、本稿は鉄骨工場のような指示が多い作業現場をフィールドとし、そこでの、技能実習生に向けられた日本語母語話者の発話における文末表現の特徴を明らかにした。そのうえで、そこで明らかになった特徴と技能実習生向けの講習用教材の比較を通し、両者の、文末表現上の相違点を析出することを試みた。研究結果として、１）作業現場の発話には、言いさしが半数近くあり、よく使われていると言えるのに対し、講習用教材では、言い切りが主導的な地位を占めていること、２）作業現場では、普通体を主基調として、発話が進められているのに対し、講習用教材では、丁寧体を主使用文体としていること、３）作業現場では、「動詞等の∅形」の使用率は３分の１に足りないのに対し、講習用教材では「動詞等の∅形」の使用率は半数近くあること、４）作業現場では、相応の縮約形があるものについては、縮約形を使うのが一般的であるのに対し、講習用教材では、ほとんどの場合に、相応の縮約形があったとしても、元の形そのままで使われていることが明らかになった。このような状況を踏まえ、今後、講習において、作業現場で働く日本語母語話者の発話の文末表現をどのように導入し、教えたらいいのかについて、工夫が必要であると思われる。

Creators : Zhang Xuepan Publishers : 山口大学大学院東アジア研究科 Date Issued : 2021-03-01

The issue of self in [an inquiry into the good] : the relationship over true self and false self

Journal of East Asian studies Volume 19

Creators : Tang Lu Publishers : 山口大学大学院東アジア研究科 Date Issued : 2021-03-01

A study of developing teacher's competencies for conduct a class of integrated studies : based on a survey of training program for elementary school young teachers, graduate student and undergraduate student

Journal of East Asian studies Volume 19

Creators : Fujikami Mayumi Publishers : 山口大学大学院東アジア研究科 Date Issued : 2021-03-01

Symmetric equilibrium of multi-agent reinforcement learning in repeated prisoner's dilemma

Applied mathematics and computation Volume 409

Creators : Usui Yuki | Ueda Masahiko Publishers : Elsevier Science Date Issued : 2021-11-15

Memory-two zero-determinant strategies in repeated games

Royal Society open science Volume 8 Issue 5