Bulletin of the Center for Educational Research and Training
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Bulletin of the Center for Educational Research and Training Volume 3
published_at 1991
An essey on categorizing Zõkeiasobi (formative play) II
造形遊びの類型化の試み(II)
Okada Masashi
About This Article
Descriptions
本論は、『美術教育学-美術科教育学会誌 第12号(1992)』に掲載を予定している拙論、「造形遊びの類型化の試みI」の後篇である。I、IIは基本的に一篇の論文として書かれており、したがって、2つを通してお読みいただきたく思う。造形遊びは、今日、多種多様で活発な活動展開が認められるが、反面、やや無系統で雑然たる観を呈しもする。その造形遊びを、できるだけ解りやすく簡潔に類型化するために、計17種類の項目を設け、Iでは項目11. までを解説した。本論では、項目12. から解説を始めたい。なお、文中に「前述」、「前記」等の表現が出てくるが、これらにはIに出てくる記述を指したものがあるので、繁雑ではあるが御確認願いたい。主要参考文献は最後にまとめた。
Creator Keywords
造形遊び
アースワークス的活動
エコロジカル・アート的活動
見立てに基づく活動
材料・造形物で遊ぶ活動
パフォーマンス的活動
マルチメディア的活動
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