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Factors of continuous participation in educational counseling training

Bulletin of Clinical Psychology Service Center, Graduate School of Education, Yamaguchi University Volume 8・9・10・11

本研究の目的は，教員の教育相談研修への参加意欲を高める要因について検討することである。筆者が行った教育相談の継続研修の参加者14名を対象に，研修に継続参加した理由について自由記述による質問紙調査を行った。検討の結果，研修参加の要因として「ニーズや実践とつながる研究内容」「自分を見つめる・他者と共有し受け止められる時間」は「ニーズや実践とつながる研究内容」や「研究方法・環境の工夫」の両方の側面を持つと考えた。

Creators : Kasuga Yumi Publishers : 山口大学大学院教育学研究科附属臨床心理センター Date Issued : 2020

Research on the effect of educational consultation to support young teachers

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 41

Creators : Matsuoka Yoshiki Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2016-03-25

A study of ”Educational counselung” in student guidance summary by the ministry of education, culture, sports, science and technology

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 32

Creators : Fukuda Michiko | Najima Junji Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2011-09-25

Counseling and consultation services for infants and their parents

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 27

Supporting and Pulling up Attotudes and the Conflict between the teo in Instrution and Counseling for Students (<a special feature article>Practical School Psychology)

Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 15

Creators : Tanabe Toshiaki Publishers : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター Date Issued : 2003