Class-wide Positive Behavior Support in Kindergarten: Effects on Children’s Tidying Up
Bulletin of the Integrated Center for Education Research and Training Volume 58
Page 179-184
published_at 2024-10-31
Title
幼稚園における学級規模ポジティブ行動支援の実践 : 幼児の片付け行動に及ぼす効果
Class-wide Positive Behavior Support in Kindergarten: Effects on Children’s Tidying Up
Creators
Dewa Kae
Source Identifiers
[EISSN] 2434-4494
Creator Keywords
幼稚園
学級規模ポジティブ行動支援
片付け行動
言語称賛
Languages
jpn
Resource Type
departmental bulletin paper
Publishers
山口大学教育学部附属教育実践総合センター
Date Issued
2024-10-31
File Version
Version of Record
Access Rights
open access
Funding Refs
Japan Society for the Promotion of Science
[crossref_funder]https://doi.org/10.13039/501100001691
Award
幼児に対する集団随伴性を軸としたポジティブな対人行動獲得支援プログラムの開発
20K02676