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Case studies and current trends in IR : examining commercially produced English tests and student class evaluations

Journal of higher education Volume 17 Page 55-60

published_at 2020-03

D500017000006.pdf

[fulltext] 409 KB

Title

教学IRにおける気付きと事例紹介 : データを通して英語業者テストや学生授業評価を眺める

Case studies and current trends in IR : examining commercially produced English tests and student class evaluations

Creators 岡田耕一

Source Identifiers [PISSN] 1349-4163 [EISSN] 2189-1834 [NCID] AA12007217

Creator Keywords

教学IR TOEIC VELC 学生授業評価

本年度取り組んできた教学IR 活動を通じて得た気付きについて共有すると共に，事例紹介を通じて教学IR でどのようなことが出来るかについて紹介を行う。事例としてはTOEIC，VELC の英語業者テストに関する得点分布の特徴や，得点換算の妥当性に関する検討，TOEIC 試験の複数回受験による成績の変化の様子，学生授業評価アンケート結果の回答割合の変化に関する可視化等を紹介する。最後に，教学IR に関する懸念事項や課題についてまとめる。

Languages jpn

Resource Type departmental bulletin paper

Publishers 山口大学大学教育機構

Date Issued 2020-03

File Version Version of Record

Access Rights open access

Relations

[ISSN]1349-4163

[NCID]AA12007217

[isVersionOf] [URI]http://www.oue.yamaguchi-u.ac.jp/publication.html

Schools 大学教育機構