学校社会心理学研究紀要
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学校社会心理学研究紀要 Volume 1 Issue 1
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算数科学習指導の最適化を求めて : 学習能力の個人差の追求
算数科学習指導の最適化を求めて : 学習能力の個人差の追求
中山 雅文
About This Article
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Other Article
研究紀要創刊にあたって
PP. 1 - 1
ひとりひとりを生かす教育をめざして : 問題行動をする子の事例研究
PP. 2 - 6
算数科学習指導の最適化を求めて : 学習能力の個人差の追求
PP. 7 - 11
学級集団における児童の相互認知の操作による学力不振児の指導
PP. 12 - 15
集団教育で何をねらうか
PP. 16 - 19
小集団活動をとおしひとりひとりを生かす授業研究
PP. 20 - 22
卒論研究でやっていること
PP. 23 - 25
山口大学教育学部附属光中学校での感受性訓練の結果の分析資料I
PP. 25 - 29
教師の学級集団形成過程の手助け
PP. 30 - 37
韓国旅行記より
PP. 38 - 43
ISSP年譜
PP. 44 - 44