Journal of higher education
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Journal of higher education Volume 15
published_at 2018-03
Practicing of flipped learning in Japanese classes for international students : focused on group activities in a face-to face class
日本語中上級文法クラスの反転授業の実践 : 対面授業におけるグループ学習の状況
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Descriptions
本稿では2017年度前期に中上級日本語文法クラスで実施した反転授業の対面授業におけるグループ学習の会話を文字化した資料を用いて、グループ学習でどのような会話が行われていたかを明らかにし、今後の改善点を探ることを目的としている。分析の結果、活動の意義や言語力を補い、話し合いを円滑に進める方略などを学習者に提示すること、時間配分や課題の適切性の検討することなどが挙げられた。
Creator Keywords
反転授業
日本語文法
グループ学習
外化
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