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共感的理解を追及する学習指導 : 児童の主体性を育てる

学校社会心理学研究紀要 Volume 3 Issue 1 Page 67-72
published_at 1974
Title
共感的理解を追及する学習指導 : 児童の主体性を育てる
Creators 村上 博
Source Identifiers
Languages jpn
Resource Type departmental bulletin paper
Publishers 学校社会心理学研究会
Date Issued 1974
File Version Not Applicable (or Unknown)
Access Rights metadata only access
Relations
[NCID]AN00042391
Schools 教育学部