A study on proposal type instructional model by utilizing PCM for education

published_at 2006-09-30

Title

教育PCM手法を活用したプロポーザル型授業モデルの開発研究 : 参加型計画・参加型評価の授業実践を試みて

Creators Takeda Masanori

Creators Hayashi Tokuji

Source Identifiers

Creator Keywords

問題解決能力コミュニケーション能力マネジメント能力参加型計画参加型評価教育PCM手法ワークショップロジックツリー

Subjects

教育・教育学 ( Other)

Languages jpn

Resource Type departmental bulletin paper

Publishers 山口大学教育学部附属教育実践総合センター

Date Issued 2006-09-30

File Version Version of Record

Access Rights open access

Relations

[ISSN]1346-8294

[NCID]AA11250344

Schools 教育学部