Okamura Yasuo
            
                Affiliate Master
            
                    Yamaguchi University
        
Der kreisdenker Jakob Bohme
        The philosophical studies of Yamaguchi University Volume 4
        Page 19_a-44_a
        
    published_at 1995
            Title
        
        ヤーコブ・ベーメの初期思想
        Der kreisdenker Jakob Bohme
        
    
        
            Source Identifiers
        
    
        Jakob Böhme ist „Kreisdenker, der einen zirkulären Prozeß schildert, dessen Elemente sich gegenseitig durchdringen” (Victor Weiss). Sein Denken geht nicht gradlinig, sondern spiralig. In der Spirale sich dieselben  Gedanken wiederholen und in den Wiederholungen dringen wir immer tiefer in „die Tiefe der Gottheit” ein, aus der schöpfen sich Gott, Welt und Mensch.   Für „die Tiefe der Gottheit” fand Böhme später den Begriff des „Ungrundes”,  der nichts und alles ist. Dessen „Urstand” ist zuerst in der Aurora als die ursprünglichsten Beziehungen der göttlichen Kräfte ausgedrückt,  die „sieben Qualitäten” genannt werden. Diese Qualitäten sind alle „gleich=ewig”. Eine gebiert die andere und keine ist die erste und letzte. In dem zirkulären Durcheinanderdringen derjenigen Qualitäten wird der ganze Gott geschildert. Böhme gebraucht immer wioder das Symbol des Rades, das eine Ganzheit des Gottes ausdrückt und gerade den oben genannten „Urstand” zeigt. Und das Symbol geht überhaupt auf das „ein drehend Rad” des Ezechiels zurück.
        
        
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            jpn
    
    
        
            Resource Type
        
        departmental bulletin paper
    
    
        
            Publishers
        
            山口大学哲学研究会
    
    
        
            Date Issued
        
        1995
    
    
        
            File Version
        
        Version of Record
    
    
        
            Access Rights
        
        open access
    
    
            Relations
        
            
                
                
                [ISSN]0919-357X
            
            
                
                
                [NCID]AN10403441
            
    
        
            Schools
        
            教育学部
    
                
