インターンシップとアルバイトの教育効果

Educational effects of internships and part-time jobs

Creators Hirao Motohiko

インターンシップとアルバイトは，ともに大学生が取り組む就業にかかわる活動であるが，異質なものと理解されてきた。インターンシップの受入機関に比べてアルバイト先は豊富にあり，アルバイトにインターンシップの教育効果があるならば，量的拡大の可能性は高まる。インターンシップとアルバイトの両方を経験した大学生へのアンケート調査によると，就業意識ではインターンシップが優位であるのに対して，就業能力ではアルバイトが優位との結果を得た。学習意欲の面は両者ともに低い。大学生のアルバイトでインターンシップに期待する効果の一部は達成可能であり，かつ，アルバイトの方が高い効果をもたらす領域があることが示される。インターンシップの長期化を求める議論の一方で，長期を前提としたアルバイトを教育的にすることは，教育効果の高い学習機会の創出につながる可能性がある。

[ISSN]1349-4163

[NCID]AA12007217

[isVersionOf] [URI]http://www.oue.yamaguchi-u.ac.jp/publication.html