主体的な学びを支援するためのチーム学習に関する研究 : FFS理論を活用した学習者特性の基礎調査を通して

年会論文集 Volume 27 Page 190-193

published_at 2011-08-20

Title

Creators Fujimoto Koji

Creators Katsu Kii

1000030263750

Creators Hayashi Tokuji

Creator Keywords

主体性チーム学習協調学習 FFS理論アクティブラーニングコミュニケーション能力

日本教育情報学会第27回年回, 2011.8.20-21, 十文字学園女子大学.

Languages jpn

Resource Type conference paper

Publishers 日本教育情報学会

Date Issued 2011-08-20

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(c)日本教育情報学会()

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