Journal of higher education
山口大学大学教育機構
PISSN : 1349-4163
NCID : AA12007217
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Permalink : https://petit.lib.yamaguchi-u.ac.jp/28239
Journal of higher education Volume 17
published_at 2020-03
Case studies and current trends in IR : examining commercially produced English tests and student class evaluations
教学IRにおける気付きと事例紹介 : データを通して英語業者テストや学生授業評価を眺める
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本年度取り組んできた教学IR 活動を通じて得た気付きについて共有すると共に，事例紹介を通じて教学IR でどのようなことが出来るかについて紹介を行う。事例としてはTOEIC，VELC の英語業者テストに関する得点分布の特徴や，得点換算の妥当性に関する検討，TOEIC 試験の複数回受験による成績の変化の様子，学生授業評価アンケート結果の回答割合の変化に関する可視化等を紹介する。最後に，教学IR に関する懸念事項や課題についてまとめる。
Creator Keywords
教学IR
TOEIC
VELC
学生授業評価
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