Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University

PISSN : 2433-3670
NCID : AA12810513

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Bulletin of the Faculty of Education, Yamaguchi University Volume 68
published_at 2019-01-31

Support for mathematics learning in junior high school by using Moodle

Moodleを用いた中学校数学の学習支援
Furuzono Kenichiro
fulltext
5.35 MB
D580068000001.pdf
Descriptions
学習指導要領の改訂によって,情報教育の充実が益々求められるようになっている.多くの学校でパソコンやタブレットが導入され,学校現場ではICTを活用し,生徒の学習活動や教員の校務分掌などの改善が行われている.学校現場の課題として,「学習に遅れが生じる生徒に対しての支援が不十分」,「授業後(家庭学習)において,わからない問題の確認が難しい」ことが考えられ,これらの課題を解決するためにMoodleなどの学習支援システムの利用が重要である.また,数学分野の充実を図るためにMoodleのプラグインであるSTACKとWIRISの利用も必要となってくる.本論文では,MoodleおよびSTACK,WIRISの機能について述べた後,STACKとWIRISのそれぞれの有効性について比較を行い,Moodleを用いた授業のシラバスを提案する.また,中学校2年生の数学教育についてMoodleおよびSTACK,WIRISを利用した授業の指導案を提案し,その有効性について考察する.