学部・附属教育実践研究紀要
山口大学教育学部附属教育実践総合センター
NCID : AA12255230
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学部・附属教育実践研究紀要 Volume 5
published_at 2006-03
The trial of the class which connects ”independent learning” and ”talk activities” effectively and which establishes the learning
「個の追究」と「話し合い活動」を効果的につなぎ学びを確かにしていく授業(ひびき合いのある授業)の試み
Yamabe Bunyou
Hujii Humihiro
Tanaka Kouji
Migita Tosihiro
Okada Takako
Itou Yosinori
Yamada Eiji
Nagahisa Machiko
About This Article
Creator Keywords
学びの充実
この追求
話し合い活動
授業づくりの支援
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