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Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 学内刊行物(紀要等) 10 巻


 
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状況・場面別の到達目標に基づく小学校英語活動のシラバスの立て方 : 系統的な言語材料の取り扱いについて
作成者 : 浅田, 弘美 掲載誌名 : Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 巻 : 10 号 : 開始ページ : 1 終了ページ : 8 発行日 : 2006 リポジトリID : C100010000001
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英語音読が日本人中学生の読解力に与える影響
作成者 : 熊野, 康惠 掲載誌名 : Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 巻 : 10 号 : 開始ページ : 9 終了ページ : 18 発行日 : 2006 リポジトリID : C100010000002
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小学校英語活動を意識した中学校英語科指導内容の工夫と改善
作成者 : 車田, 睦美 掲載誌名 : Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 巻 : 10 号 : 開始ページ : 19 終了ページ : 31 発行日 : 2006 リポジトリID : C100010000003
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英語学習初期におけるスペリング指導の効果
作成者 : 松下, 静香 掲載誌名 : Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 巻 : 10 号 : 開始ページ : 33 終了ページ : 47 発行日 : 2006 リポジトリID : C100010000004
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高等学校の英語授業におけるリーディングスキル向上の方策 : 複雑パターンの認識とバズリーディングによるパターンの定着
作成者 : 梅岡, 克典 掲載誌名 : Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 巻 : 10 号 : 開始ページ : 49 終了ページ : 56 発行日 : 2006 リポジトリID : C100010000005
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小学校英語活動を巡る諸課題 : 小中連携・地域間格差における現状と課題
作成者 : 渡部, 靖徳 掲載誌名 : Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 巻 : 10 号 : 開始ページ : 57 終了ページ : 64 発行日 : 2006 リポジトリID : C100010000006
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英語科における評価方法の改善 : パフォーマンス評価の試み
作成者 : 伊藤, 隆 掲載誌名 : Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 巻 : 10 号 : 開始ページ : 65 終了ページ : 71 発行日 : 2006 リポジトリID : C100010000007
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中学校英語授業における評価の実際
作成者 : 末富, 真人 掲載誌名 : Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 巻 : 10 号 : 開始ページ : 73 終了ページ : 82 発行日 : 2006 リポジトリID : C100010000008
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高大連携英語教育の取り組みと成果
作成者 : 清木, 伸幸 掲載誌名 : Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 巻 : 10 号 : 開始ページ : 83 終了ページ : 95 発行日 : 2006 リポジトリID : C100010000009
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The effects of reading aloud in English on the comprehension skills of Japanese junior high school students
作成者 : 熊野, 康惠 掲載誌名 : Yamaguchi studies in English and English language education : YASEELE 巻 : 10 号 : 開始ページ : 97 終了ページ : 97 発行日 : 2006 リポジトリID : C100010000010
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