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アクティブ・ラーニングの可視化に関する実践的研究 : ALポイント認定制度の設計と効果を中心に
作成者 : 林, 透 / 河島, 広幸 掲載誌名 : 大学教育 巻 : 13 号 : 開始ページ : 12 終了ページ : 23 発行日 : 2016-03 リポジトリID : D500013000002
アクセス件数 : 909 件 ダウンロード件数 : 678 件

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